UTAUT Model: Suatu Pendekatan Evaluasi Penerimaan E-Learning pada Program Pascasarjana

By | May 7, 2018

Kualitas implementasi e-learning akan selalu berhubungan dengan penerimaan pengguna secara sukarela. Sejauhmana penerimaan pengguna terhadap e-learning memerlukan suatu pendekatan evaluasi yang mampu menyelidiki faktor-faktor penentu penerimaan e-learning. Model unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT) adalah sintesis model penerimaan teknologi yang akan tepat digunakan sebagai model evaluasi e-learning. Model evaluasi penerimaan e-learning akan… Read More »

Aplikasi Learning Management System (LMS) untuk pembelajaran Daring/e-Learning/m-Learning

By | April 30, 2018

Aplikasi perangkat lunak untuk kegiatan dalam jaringan (Daring), program pembelajaran elektronik (e-learning program), program pembelajaran berbasis perangkat mobile (m-learning), dan isi pelatihan. Sebuah LMS yang baik harus bisa melakukan hal berikut : Menggunakan layanan self-service dan self-guided Mengumpulkan dan menyampaikan konten pembelajaran dengan cepat Mengkonsolidasikan inisiatif pelatihan pada platform berbasis ‘’web scalable’’ Mendukung portabilitas dan standar Personalisasi isi dan memungkinkan… Read More »

Utilisation study of mobile technology at a vocational high school

By | December 16, 2017

This article aims to describe content aspects, user aspects and social aspects of the use of mobile technology in vocational schools in Makassar, South Sulawesi, Indonesia. This research was quantitative descriptive in nature. The populations in this study were teachers and students at a vocational high school in Makassar. The research samples were 54 teachers… Read More »

Dinamika Pemanfaatan Mobile Learning pada Pendidikan Kejuruan

By | April 27, 2017

Mobile learning merupakan perkembangan dari e-learning dan menjadi sebuah tren teknologi baru dalam bidang pendidikan kejuruan dan atau pembelajaran modern. Namun beberapa masalah yang terjadi ditengah maraknya kepemilikian perangkat mobile oleh warga sekolah kejuruan, diantaranya keberterimaan teknologi perangkat mobile untuk pembelajaran bermakna, teori belajar yang melandasi pemanfaatan, kesiapan warga sekolah, kemampuan guru, tantangan faktor fisik… Read More »

Short-term Usefulness, Behavioral Intention, dan Use Behavior Mobile Learning Siswa SMK Di Kota Makassar

By | February 7, 2017

This study aims to identify factors that affect the use of mobile learning vocational of students in Makassar. Type of quantitative research studies non-experimental kind of ex-post facto. These samples included 450 students of three SMK Negeri three in Makassar selected by stratified random sampling. The technique of collecting data using questionnaires and interviews. Data… Read More »

Mobile Learning: Trends and Challenges for Vocational Education in Indonesia

By | September 20, 2016

Mobile learning is the development of e-learning and being a new technology trend in vocational education or modern learning. However, some of the challenges that occur in the ownership of mobile devices by citizens of vocational schools are the acceptance of mobile devices technology for meaningful learning, learning theory underlying the utilization, readiness of school… Read More »

Cultural Transformation Through Diffusion of Innovation Toward E-learning Optimalisation On Vocational Education

By | December 14, 2014

The purpose of writing this paper is to examine a cultural change towards the optimalisation innovation of information and communication technology that contribute greatly to the education and training in the 21st century, namely e-learning system. Contribution of e-learning in vocational education besides to teachers/trainers competence development, also provide …download PDF

Analisis Struktur Tenaga Kerja dan Perusahaan Multinasional Terhadap Perencanaan Contingency Workforce Melalui Work Based Learning

By | October 11, 2014

Terjadinya sunset industri pada negara maju yang kompetitif secara nasional dan internasional diakibatkan adanya perubahan teknologi, menurunnya pemasaran, bahan baku yang relatif mahal, polusi dan tenaga kerja mahal berimplikasi munculnya perusahaan multinasional sebagai perusahaan internasional yang memainkan peran dalam globalisasi khususnya di negara berkembang seperti …Analisis Struktur Tenaga Kerja dan Perusahaan Multinasional

Pembelajaran Berorientasi Kerja: Magang

By | April 21, 2014

Program magang (apprenticeship) merupakan salah satu program pembelajaran berbasis kerja (work based learning) yang paling lama dan populer. Magang diarahkan untuk mengintegrasikan antara pembelajaran di sekolah dengan kompetensi kerja yang diperlukan suatu organisasi atau perusahaan yang terus mengalami perubahan melalui perencanaan, pengawasan dan on the job training. Program ini menunjukkan… download pdf

Power of Leader dalam Pendidikan Kejuruan

By | February 1, 2014

Power of leader dalam pendidikan kejuruan dapat didefinisikan sebagai daya atau potensi pimpinan untuk membangun dan memanfaatkan hubungan baik antara atasan, rekan kerja, stakeholder dalam memberi konsep, gagasan dan keputusan yang dapat berkontribusi terhadap kemajuan organisasi yang dipimpinnya sesuai sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan.

Ganti Menteri Ganti Kebijakan

By | February 1, 2014

Pergantian menteri yang sering terjadi di Indonesia berimplikasi pada pergantian kebijakan yang mengakibatkan program pendidikan hampir tidak terlihat efektivitasnya. Hal ini disebabkan belum adanya aturan jelas tentang arah pengembangan program pendidikan sesuai perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan kontrol baik jangka pendek maupun jangka panjang terhadap program tersebut. Secara umum dari sisi manajemen, hal ini disebakan beberapa… Read More »